Pavel Netušil
- Úvod
- Články
- Biologické články
- Diskuze
- Fotogalerie
- Termíny písemek
- Studijní materiály
- Stránka pro sextu
- Čtvrťákům
- Maturantům z Bi
- Kritické myšlení
- Biologický seminář
- Aplikovaná botanika
- Ke stažení
- Perličky
- SPUPTNPM
- Aktualitka
- Kam na VŠ?
- Biologická olympiáda
- Biologický rozcestník
- Odkazy
- Návštěvnost
- Internetové bláboly
- FAQ
Poznámky k prospěchu jednotlivých tříd v 2. pololetí 2009/10
Nejlepší a nejhorší výsledky ve vědních předmětech učených v celých (nedělených) třídách (Čj, ZSV, D, Z, M, F, Ch, Bi)
| třída | nejlepší | nejhorší |
| Kt | ZSV | Ch |
| 1.A | ZSV | F |
| 1.B | Z | Čj |
| Sx | Bi | M |
| 2.A | Bi | F |
| 2.B | Bi | Ch |
| Sp | ZSV | M |
| 3.A | F | Ch |
| 3.B | ZSV | M |
Poznámky k tabulce: Pokud je v některé třídě zvlášt dobrý prospěch z fyziky, znamená to, že tato třída nemá kolegu Kerekeše. Podobně pokud je ve třídě nejlepší prospěch z biologie, znamená to, že nemají mě ani žádného z dalších biologů (Sv, Šp).
Ač mám pověst velmi přísného pedagoga, známkuji vždy mírněji než někteří mí kolegové z jiných předmětů. Myslím, že to souvisí s tím, že se do biologie studenti poměrně dost učí - proto jsou výsledky vždy poměrně dobré.
Známky ze ZSV často nesnesou srovnání s ostatními předměty; je běžné, že v celé třídě se najdou jen dvě nebo tři dvojky. Inu humanitní předmět...
Pořadí tříd vyššího gymnázia podle průměrného prospěchu
| třída | 2.pol. | 1.pol. | zlepšení | zhoršení |
| Ok | 1,44 | 1,36 | 0,08 | |
| 4.A | 1,55 | 1,53 | 0,02 | |
| Sp | 1,56 | 1,49 | 0,07 | |
| 4.B | 1,57 | 1,52 | 0,05 | |
| Kt | 1,63 | 1,52 | 0,11 | |
| 3.B | 1,64 | 1,65 | 0,01 | |
| 1.B | 1,70 | 1,57 | 0,13 | |
| 2.A | 1,72 | 1,65 | 0,07 | |
| 2.B | 1,74 | 1,78 | 0,04 | |
| 1.A | 1,91 | 1,73 | 0,18 | |
| Sx | 1,93 | 1,88 | 0,05 | |
| 3.A | 1,99 | 1,99 | - | - |
průměr tříd školy: 1,65
Jak je vidět, všechny třídy prospěly v podstatě stejně jako v pololetí (rozdíly jsou v řádu setin), pouze u 1.A došlo k výraznějšímu zhoršení.
Nejlepší třídy vyššího gymnázia v jednotlivých předmětech
| předmět | 8G | 4G | MGP |
| Čj | Ok | 4.B | Ok |
| Nj | Kt | 2.A | Kt |
| Rj | Kt | 4.A/2.A | 4.A |
| Fj | Ok* | 2.B | Ok |
| ZSV | Kt | 3.B | 3.B |
| D | Ok/Sp | 2.A | Ok |
| Z | Ok/Kt | 1.B | Ok |
| M | Sp | 4.A | Ok |
| Bi | Sp | 2.A | 2.A |
| F | Ok/Sp | 4.A/3.B | Ok |
| Ch | Ok/Sp | 4.A/1.B | Ok |
| průměr třídy | Ok | 4.A | Ok |
U předmětů D, Z, F, Bi, Ch není postavení jednotlivých tříd rovnocenné, protože v maturitních třídách jsou tyto předměty volitelné. Proto uvádím paralelně s maturanty také zástupce nižších ročníků vyššího gymnázia.
* Téměř jediný zástupce, Kt a Sx Fj nemají.
Chcete-li se na něco ohledně prospěchu některé třídy či předmětu zeptat, ptejte se. V souvislosti se Zákonem na ochranu osobních údajů však předesílám, že nejsem oprávněn zveřejnit jakoukoli informaci o prospěchu konkrétní osoby (nedá-li k tomu souhlas). Proto je celý článek jen o třídách.